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探究性教学模式是现在大学教育所倡导的一种全新的教学理念,它以学生的发展为本,旨在使学生从被动接受性学习转向主动探究性学习。文章从理论基础、基本特点、教学结构和教学过程中应处理好的三种关系等几个方面来探讨探究性教学在发展过程中所呈现出的新特征,为探究性教学在教学中的应用提供新的思路。
教育改革背景下对探究性教学模式的新认识
【摘 要】
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探究性教学模式是现在大学教育所倡导的一种全新的教学理念,它以学生的发展为本,旨在使学生从被动接受性学习转向主动探究性学习。文章从理论基础、基本特点、教学结构和教学
【机 构】
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信阳学院外国语学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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2014年度信阳学院青年项目“实践探究性教学模式.培养应用型外语人才--以英语语言学课程为例”（项目编号：2014qn03）的研究成果.
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