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大学英语阅读教学对学生英语阅读理解能力的培养,应以培养学生的篇章处理技能为主,以语用能力的培养为辅.传统的大学英语阅读教学一般是将阅读材料(课文)当作语言规则运用的实例.对这种传统教学方法的变革势在必行.应立足于已经较为完备的教材,以篇章教学为核心,引导学生进一步掌握新的阅读方法.
关于大学英语阅读教学的思考
【摘 要】
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大学英语阅读教学对学生英语阅读理解能力的培养,应以培养学生的篇章处理技能为主,以语用能力的培养为辅.传统的大学英语阅读教学一般是将阅读材料(课文)当作语言规则运用的
【机 构】
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河北师范大学大学外语教学部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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