【摘 要】
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列宁说，没有人的感情，便没有对真理的追求。政治教师教学的创造什和艺术性．就在于他能将自己丰富的情感融进抽象的理论中拨动学生的心弦，引起思想鸣．使教师和学生双方处于高教学的
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列宁说，没有人的感情，便没有对真理的追求。政治教师教学的创造什和艺术性．就在于他能将自己丰富的情感融进抽象的理论中拨动学生的心弦，引起思想鸣．使教师和学生双方处于高教学的实效性。学中，怎样体现情的点滴体会。一、创设意境，激发情感。政治理论观点的提出，但缺
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