【摘 要】
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<正>教学时间:四周(1993.4.1—5.9) 教学对象:油画助教研修班、油画本科三年级 教学课题:现代具象表现绘画基础方法论 讲座:《当代具象表现绘画基础方法论》(详见本期司徒
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<正>教学时间:四周(1993.4.1—5.9) 教学对象:油画助教研修班、油画本科三年级 教学课题:现代具象表现绘画基础方法论 讲座:《当代具象表现绘画基础方法论》(详见本期司徒立《当代具象表现绘画基础方法论浅谈》) 幻灯展示:文艺复兴时期大师:马蒂斯、杰克梅蒂、雷蒙·松、阿西加、森·山方素描和油画 练习之一:场景中的静物素描 一只或数只苹果置于台面之上,以典型的绘画教室场面、堆置的画框为背景。画框的直线构架意在诱引着一种空间构架的认知,一种空间意识的自觉。 时间:一周 工具:木炭、铅笔、图画纸 辅导要点: 1、空间与对象关系的理解:现象学式的观看方式,鼓励在一种放松的纯真的状态下,去发现所表现的对象在其环境中的关系。以这一极其“空”的空间课题,来培养穿透景域的位置推移的分析眼光。 2、线条与形体的“秩序组合”及其“结构的呈现”:鼓励用纯视觉的方法,借用十字座标从对象形体的空间推移的分析中,从繁杂的自然整体中,找出较为稳定的、有规律的线条、形体,如横线、竖线、斜线和互为律动的曲线,以及这些线在画的过程中呈现出的几何形体,并把它们有秩序地分成“横线组合”、“竖线组合”等。这些“秩序组合”在画面上相遇、
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