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向量的概念、运算及平面向量基本定理
【出 处】
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新世纪智能
【发表日期】
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2021年33期
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近年来,我国的教育教学深受人们的关注与重视。随着时代的不断发展,在高中语文教学中,教师也应不断创新教育教学模式,从而更好地引导学生达成学习目标。高中阶段是学生时代的重要阶段之一,语文也是高中的重要学习课程,语文知识博大精深,与学生的道德发展有密切的联系,教师必须提高课堂教学效率。因此,为了能够更好的提高学生学习语文的主动性,提高学生的学习能力,为学生未来发展奠定扎实的基础,微课的重要性逐渐凸显。
在新课标下《哲学与人生》培养学生自我教育的能力,是提高学生运用马克思主义哲学的基本观点、方法,分析和解决人生发展重要问题的能力;将自我教育学生管理能力延伸到课堂教学中是知信行统一,将教育与自我教育相结合是新课标核心素养要求和哲学课程的任务;树立哲学思维,掌握方法论,把握新课程标准落实学业要求,为学生正确的三观奠定基础。
在新课改的要求下对于高中地理的教学提出了更高的要求。随着信息技术的飞速发展,为高中地理的教学带来了生机与活力,打破了传统教学的束缚,丰富了课堂教学内容与形式,从而提高高中地理的教学质量与教学效率。微课是信息技术与教育相结合的产物,也是一种新颖的教学的形式,现已被广大教师应用到教学中,并且取得了一定的成绩。高中地理包含的知识较为广泛,很多空间与时间的知识学生都无从下手,微课的有效应用较为有针对性,课堂教学效率较高。本文就以微课的高中地理品质课堂做出一系列的探讨与研究。
初中语文高效课堂的构建,是有效贯彻和落实新时代教育思想的重要举措,同时也是新课程改革素质教育的主要教学目标。语文学科本就是一门重要的基础性学科,教师在教学实践中,要积极引入创新教学手段,丰富课堂教学形式,提升学生的学习积极性,构建和谐、平等、民主的师生关系,建立学生语文学习自信心,从而有效促进学生的语文综合能力的发展和提升,进而实现初中语文高效课堂的构建目的。
三棱锥是空间几何体中最常见最简单的几何体,以三棱锥为载体考查立体几何的有关性质与计算经常出现.求三棱锥的体积,需要我们牢固掌握立体几何中的常见性质,有一定的空间想象能力.下面介绍几种常见视角,以期帮助大家提高复习效率,牢固掌握三棱锥体积的求法.
疫情背景下,诸多学校开始响应国家“停课不停学,停课不停教”政策,开始将体育教学由线下转为了线上。线上体育教学不同于以往的线下课堂授课,对诸多教师、学生都产生了很大的影响。教师需要对线上体育教学这一模式进行积极的探索,勇于将新的方式、方法融于体育教学过程中,以此应对新的机遇与挑战,激起学生的线上体育学习兴趣,增加其对体育知识的理解,培养他们的终身体育意识,进而促使学生的体育学习质量得到进一步提升。本文将针对疫情背景下高中体育教学面临的机遇与挑战进行探究,并提出一些策略,以备复学后体育教学安全有效的开展。
罗兰·巴特在《叙事作品结构分析导论》中说:“世界上叙事作品之多,不计其数;种类浩繁,题材各异。对人类来说,似乎任何材料都适宜于叙事。”“叙事遍布于神话、传说、寓言、民间故事、小说、史诗、历史、悲剧、正剧、喜剧、哑剧、绘画、彩色玻璃窗、电影、连环画、社会杂闻、会话。而且,以这些几乎无限的形式出现的叙事普遍存在于一切时代、一切地方、一切社会。”
核心素养是学生基于不同学习里拥有的学科素养。现今教学中,学校着重培养学生的知识理论储备以及技能,而忽视了学生的核心素养的培养。而语文学科是学校教育中的基础学科,所以语文学科的教学质量对学生的个人能力的培养有重要影响作用。教师应该基于核心素养要求下,对初中语文课堂教学有一个清晰明确的改革和创新。