小说教学对学生的读、说、听、写能力的提高能够起到促进作用。《中学语文教学大纲》明确规定:要培养学生读、说、听、写的能力。训练学生读、说、听、写能力的途径多种多样,小说教学是其中重要的一环。在小说教学过程中,除了让学生“听”,还可以让他们通过“读”去感知、去联想、去认识,吸取文章的营养,既获得知识、开发智力,又能培养能力。在小说教学中还可以训练学生“说”的能力。“写”与“说”实际上就是语言的两种表现
1案件来源 2017年7月1日,北票市动物卫生监督所监督执法人员在监督检查中发现北票市食品公司冷库1号库存储吉林省鸡产品10余吨,该批动物产品为曹某某所有,货主提供出《动物产品检疫合格证明A》和检疫申报单,但到达北票市后,未按规定报告。货主涉嫌违反了《辽宁省无规定动物疫病区管理办法》第三十七条:输入辽宁省无疫区、缓冲区的相关易感动物、动物产品,抵达输入地后,货主或者承运人应当在24小时内向所在地
学校德育是道德教育的主阵地。反思学校德育中存在的问题,分析德育问题产生的原因,并寻求解决的对策,对于进一步发挥学校德育的主阵地作用具有十分重要的意义。
摘 要:当前的学校教学中,“情感教学”已经作为日常教学的一个重要方面,必须要我们对它重视起来,情感教学作为各学科教学的辅助因素,其作用非常的大,所以大家对它日益重视,本文就相对这个方面进行了探讨。 关键词:初中 生物学教学 情感教育 中图分类号:G63 文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)08(c)-0205-01对于目前的初中生物教学,老师应该多运用情感教学,并且是以老
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GOTa——这一完全由中国企业自主研发的数字集群通信系统,正以意想不到的效果,呈现在越来越多的国际电信运营商的眼前。近日,中兴通讯在挪威首都奥斯陆顺利开通了GoTa试验局,并成
李翰行年稽实陈冠明李翰事迹,《旧唐书。文苑传下》、《新唐书。文艺传下》附于《李华传》,皆甚简略。两相比较,互有异同,相为补充。但二书所载亦有抵牾之处,盖各有所据,故多有不同