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运用文献资料、比较分析等研究方法,结合目前高校体育教学考核评价中存在的弊端,提出终身体育理念,建立考核评价体系。在考核内容上应以学生终身体育能力为重点,着重考核学生在体育活动中的创新思维和具有一二项健身项目能力与特长的评定。
体育教学考核评价与学生终身体育能力的培养
【摘 要】
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运用文献资料、比较分析等研究方法,结合目前高校体育教学考核评价中存在的弊端,提出终身体育理念,建立考核评价体系。在考核内容上应以学生终身体育能力为重点,着重考核学生
【机 构】
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南通工学院军体部
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2003年04期
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