浅谈班级管理艺术

来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leefenbo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任工作是繁忙、琐碎的,但是也必须要讲究艺术,如果任由班级自行发展,那么班级很有可能会出现混乱、无秩序的情况。所以,作为班主任一定要讲究班级管理艺术,将班级管理得有声有色,为学生提供一个可以健康成长的良好环境。以小学班主任为例,并结合自身实践,谈谈在班级管理中所运用的管理艺术。
其他文献
目的探讨纤维支气管镜支气管肺泡灌洗对坠积性肺炎高龄患者的临床疗效。方法选择该院82例坠积性肺炎高龄患者,根据治疗方案将患者分为治疗组(n=42)和对照组(n=40),对照组患者给予
目的制备流感病毒裂解疫苗的主代和工作种子批,优化病毒培养条件提高产量,制备高质量的流感病毒裂解疫苗。方法将H1N1、H3N2和B型3株流感病毒分别接种SPF鸡胚,收获尿囊液,制
目的:探讨标本因素对神经元特异性烯醇化酶(NSE)测定结果的影响。方法选取健康体检者33例,分别分析标本离心后放置不同时间、不同离心时间、溶血及冰冻4种因素对 NSE 检测结果的
目的探讨两种梅毒螺旋体(TP)抗体检测试剂的质量评价。方法采用两种TP抗体酶联免疫吸附试验(ELISA)诊断试剂(A、B试剂),以及甲苯胺红试验(TRUST)试剂(C试剂)同时筛查4608份无偿献血者标
目的探讨结缔组织生长因子(CTGF)联合尿β2-微球蛋白(β2-MG)检测在糖尿病肾病早期病变中的诊断价值。方法选取107例2型糖尿病患者,并根据24h尿蛋白排泄量将其分为正常尿蛋白组(35
在阅读教学中进行随文练笔的实践探究,把习作课和阅读课融为一体,把语言训练放在首位,做到读写全程结合。其实,文本不仅是阅读教学的主要凭借,而且也是习作训练的直接资源,习作既可以“取其法”,还可以“用其材”。语文教材是学生阅读的凭借,是写作的典范。有效地挖掘文本中的练笔资源,引导学生开展各种形式的习作实践,让学生在读中积累,读中提炼,读后练笔,提高他们语文素养。  留下空白,拓展延伸——在语文教材中,
游戏是幼儿园教育教学中最常见的一种教学方式。相应的游戏活动是教育者结合相应的教育任务制定严格规则的游戏。通过生动有趣的游戏方法,使孩子们能够完成任务,如提高他们对
目的建立疣清颗粒质量控制方法。方法采用薄层色谱法对制剂中香附、白芍进行定性鉴别;对组方中有效成分黄芪甲苷用反相高效液相色谱-蒸发光散射检测法(RP-HPLC-ELSD)进行定量分
21世纪,随着我国对教育的重视和全面发展,学前教育取得了不错的成绩,但是仍然存在许多问题有待解决。幼儿教育作为教育的基础,对孩子一生的发展具有至关重要的作用。作为一名