【摘 要】
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＜正＞配电网处于“发—输—配—用”中的配电环节，其牵涉的网架架构复杂多变、供电面宽广、设备种类繁多、运行数据量巨大。在传统配电网向着新型配电网过渡的过程中，运行数据监测的实时性和准确性要求越来越高，而现有配电网数据监测装置却面临着实时性差和功能单一的问题，严重制约配电网的升级换代。因此，本文提出了新型配电网智能监测装置功能设计和数据融合应用方案，可为智能化监测设备研发提供方向，并为后续数据处理、融
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＜正＞配电网处于“发—输—配—用”中的配电环节，其牵涉的网架架构复杂多变、供电面宽广、设备种类繁多、运行数据量巨大。在传统配电网向着新型配电网过渡的过程中，运行数据监测的实时性和准确性要求越来越高，而现有配电网数据监测装置却面临着实时性差和功能单一的问题，严重制约配电网的升级换代。因此，本文提出了新型配电网智能监测装置功能设计和数据融合应用方案，可为智能化监测设备研发提供方向，并为后续数据处理、融合和应用提供思路。
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青藏高原东北缘处于青藏高原向黄土高原过渡的区域,发育了一系列山脉和新生代盆地,记录丰富的高原北部构造变形信息;在气候上处于东部季风区、青藏高寒区和西北干旱区的交汇区域,蕴含详尽的区域乃至全球气候变化信息。因此,该区域不仅是理解青藏高原内部的构造变形和相关动力学过程如何影响高原向外扩展的关键区域,而且是理解全球和亚洲气候变化、地貌演化过程对造山带隆升响应的理想场所。临夏盆地是青藏高原东北部边缘西秦岭
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作为中组部开展公务员绩效管理试点工作的单位之一，国家税务总局经过前期数字人事系统运行的经验总结、学习借鉴、逻辑演算和深入调研，修订形成数字人事“1+9”制度体系，在干部考核管理方面进行有益的实践探索。分析数字人事在税务干部考核评价、培养激励等方面的创新探索和促进作用，并针对数字人事系统在运行中存在的实际问题，提出进一步完善的对策和建议。
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新时代的教育理念必须与学生的现实需要相适应,而在这方面,分层式的教学方法更加超前,可以真正地反映出教育的本质,清楚地认识到课堂的发展规律,从而使学习者对知识的理解更加深刻,逐步发掘新的教育规则,促进学生的核心素质不断发展,推动全面深化的教育改革。英语是一门重要的学科,它应当首先贯彻"双减"的原则,使其在整体上得到扩展,使其整体素质得到提升,拓宽了学生的学习领域,实现了分层的教育目的与任务。