【摘 要】
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费时低效、学用分离是英语专业综合英语课程长期存在的痛点,而将产出导向法与混合式教学模式融合,是综合英语课程实现"两性一度""学用一体"的突破点。基于产出导向法的综合英语混合式教学的主要路径有:教学目标设计以输出为导向,实现"输出驱动";教学内容以促成为目的,给学生搭脚手架;教学方法以线上线下混合式为主,实现以学生为中心;进行师生协同评价,实现持续改进。
【基金项目】
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广西区教改重点项目“‘产出导向’视域下综合英语课程教学体系改革与实践”（2019JGZ108）； 广西区教改一般项目“一流专业建设背景下综合英语SPOC混合式教学模式研究”（2020JGA126）； 广西师范大学课程思政示范课程建设项目“英语演讲与辩论”； 广西师范大学第四批课程思政示
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费时低效、学用分离是英语专业综合英语课程长期存在的痛点,而将产出导向法与混合式教学模式融合,是综合英语课程实现"两性一度""学用一体"的突破点。基于产出导向法的综合英语混合式教学的主要路径有:教学目标设计以输出为导向,实现"输出驱动";教学内容以促成为目的,给学生搭脚手架;教学方法以线上线下混合式为主,实现以学生为中心;进行师生协同评价,实现持续改进。
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