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所谓课堂情景，概括说就是有教育教学功能的、情感化了的环境和氛围。在新课程改革实践中，营造良好的课堂情景是一个不可绕过的话题。在教学过程中，教师应该遵从课堂需求，有目标有计划地引出、制造或创设与教学内容相适应的课堂氛围，激起学生情感共鸣，帮助学生快速感知教学内容，在良好的课堂情景中主动汲取知识。
试析新课程下高中物理课堂情景的创设
【摘 要】
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所谓课堂情景，概括说就是有教育教学功能的、情感化了的环境和氛围。在新课程改革实践中，营造良好的课堂情景是一个不可绕过的话题。在教学过程中，教师应该遵从课堂需求，有目标有
【机 构】
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湖北省大悟县楚才高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年9期
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