【摘 要】
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素质教育的深化发展促使很多人将教育视线转移从学生学习成绩转移到其综合素质和身心健康发展层面。小学阶段作为学生成 长的关键期,教师充分关注这个时期学生的身心健康发展
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素质教育的深化发展促使很多人将教育视线转移从学生学习成绩转移到其综合素质和身心健康发展层面。小学阶段作为学生成 长的关键期,教师充分关注这个时期学生的身心健康发展直接影响到孩子未来的发展和各项能力的提升。在实践教学过程中,教师要能够 充分改变教育思想积极应对教学管理过程中遇到的各类心理健康问题,并从不同方面着手探析心理健康有效渗透方式。
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