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传统的英语写作教学,一般是采取的是以教师为中心的教学模式,这种教学模式使得学生只是死板地记忆模板,不利于学生的整体发展和素质的提高。由于学生学习存在个体差异,所以在教学中,教师可以根据学生的实际情况因材施教,进行分层分组教学,让每个学生都能够学到更多的知识,提高学生的英语写作能力。
探析分组分层教学在高中英语写作中的应用
【摘 要】
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传统的英语写作教学,一般是采取的是以教师为中心的教学模式,这种教学模式使得学生只是死板地记忆模板,不利于学生的整体发展和素质的提高。由于学生学习存在个体差异,所以在
【机 构】
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辽宁省锦州市锦州中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年11期
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