论文部分内容阅读
一、对教师教育观念的新要求。要求教师必须树立1.素质教育的整体观(指面向全体学生的全面素质教育,而非指单一的某一种素质教育);2.整体改革方法现,做到整体设计与整体实施。 二、对师德的新要求。要求教师对每个学生的全面素质发展负责,尤其要把转化提高差生做为教育的首要任务。 三、对教师文化素质的新要求。要求教师从满足于学历达标和满足于所教学科知识的局限中走出来,向文化科学知识的深度和广度发展。