【摘 要】
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反思中小学教师培训问题,分析中小学教师培训存在问题的原因,探求提高培训针对性和实效性的对镱.大力促进新教师培训从规模到效益的转型,助推新一轮中小学教师培训工作。
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反思中小学教师培训问题,分析中小学教师培训存在问题的原因,探求提高培训针对性和实效性的对镱.大力促进新教师培训从规模到效益的转型,助推新一轮中小学教师培训工作。
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