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现阶段,羽毛球已经成为全世界普及度最高的运动项目之一。在我国各大高校体育教学中,也纷纷开设了羽毛球课程,向学生讲解羽毛球相关知识及技能。通常,强化羽毛球运动,除了可以强健学生的体魄之外,还能够对学生存在的消极情绪进行缓解。基于此,该文围绕高校羽毛球课程教学展开研究,深入分析了高校羽毛球教学过程中存在的问题,并在明确成因的基础上,制订了具有一定可行性的学生创新能力培养方案,希望可以为相关人员提供帮助。