【摘 要】
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基础教育集团化办学是一种创新型的办学体制,且得到国家宏观政策的认可,为探索基础教育集团化办学相关政策工具的使用情况,选取基础教育集团化办学相对比较成熟的16个城市的
【基金项目】
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2018年北京社科基金研究基地一般项目《公立中小学治理创新研究》(项目编号:18JDJYB010)。
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基础教育集团化办学是一种创新型的办学体制,且得到国家宏观政策的认可,为探索基础教育集团化办学相关政策工具的使用情况,选取基础教育集团化办学相对比较成熟的16个城市的政策文本作为分析对象,运用内容分析法,借用NVivo质性分析软件对基础教育集团化办学实施方案进行编码分析,研究发现:基础教育集团化办学机制的政策工具类型为环境型,三大类政策工具中,环境型政策工具高频使用,需求型政策工具的使用率不足;政策工具的设计、搭配比较单一,细分的政策工具未尽其用;与此同时,组建模式具有牵一发而动全身的作用,政策工具的运用受
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