【摘 要】
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<正>高中阶段的学生语文素养的提高不能全靠老师培养,而需要学生自己在语文实践中逐渐养成。所以,教师必须以"少教多学"理念倡导学生自己主动学习,作为语文学科来说,在教学的
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<正>高中阶段的学生语文素养的提高不能全靠老师培养,而需要学生自己在语文实践中逐渐养成。所以,教师必须以"少教多学"理念倡导学生自己主动学习,作为语文学科来说,在教学的过程中,教师所作的教学工作主要是提高学生的观察力、分析能力和培养学生掌握探究方法,教师的重要任务就是促进学生的探究能力的发展。一、对话表演,指导学生深刻理解内容高中语文教学中文言文教学内容很重要,但普遍的情况是学生感觉教师教得枯燥、老师感觉学生学得辛苦。那么,文言文怎样教才能活起来?老师轻
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