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基于思辨性思维能力的培养及其在高中语文作文教学中的应用研究
基于思辨性思维能力的培养及其在高中语文作文教学中的应用研究
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guorui146105
【摘 要】
:
摘 要思辨性思维是指思考辨析能力以及发散性思维,也可以是“一心异体,八面玲珑”的思维方式,它所强调的是不依据常规,不偏安一隅,在已有的思维基础上从不同的角度、向不同的方向,通过不同方法进行分析事物的本质。 关键词思维能力;高中;语文 中图分类号:G718.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)23-0154-01 基于核心素养教育教学理念下的高中语文教学已发生了巨大的转
【作 者】
:
胡晓晓
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年23期
【关键词】
:
思维能力
高中
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摘 要
其他文献
小学四年级学生空间观念培养研究
摘 要就小学四年级学生而言,正是学生空间观念开始形成的阶段,在数学课的教学内容中也涉及到了几何图形方面的知识,学生空间观念的培养也应在这一阶段中加以强化。文章就针对这一课题进行深入研究,围绕重点加强实践操作环节,建立学生的空间意识等三个方面,阐述小学四年级学生空间观念培养的具体措施。 关键词小学四年级;数学课堂教学;空间观念;重要性;培养措施 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1
期刊
小学四年级
数学课堂教学
空间观念
重要性
培养措施
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