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1.学习过程中存在的问题 1）观念没改变初中阶段，数学知识比较浅显，易于掌握，通过反复练习，提高熟练程度即町提高成绩，相反，高中数学的慨念多、理论性、抽象性、连贯性强，计算要求高，需要在埘知识的理解、问题的分析，类型题的记忆上下功夫，要多动手、多积累、多思考、多总结，然而，一些同学并没有认识到这些，