思维角度相关论文
学科知识是学科能力和素养的基础,知识转化为素养的前提是在教学中挖掘和外显学科知识蕴含的思维角度和思维路径。不同知识提供的......
转换思想是物理解题的重要思想方法之一．教会学生在解决问题时使用转换思想可以将困难、复杂和陌生的问题转换成容易、简单和熟悉的......
科学思维是高中物理学科核心素养之一,每年高考也都强调考查学生的思维能力.文章以高考试题为例,探讨近年高考物理试题的解答,以提......
领导思维的更新包括两个层面的意思:一是领导思维方式的更新;二是领导思维角度的更新,也就是思维的出发点和落脚点,思维内容构成、......
随着多媒体辅助教学的不断深入，有的教师却走向误区，降低了课堂教学效率。多媒体毕竟只是辅助课堂教学，并不能完全代替传统的教学模式......
所谓另类思维即非常规性思维。在某些化学计算中可以不用常规的计算方法，而转换思维角度，另辟蹊径，则能找到更佳的解题方法。 ［例1］......
“有理数加法”的教学，在性质上属于概念教学，历来是难点课例，教师难教，学生难学。比较省事的办法是：列举简单事例，尽快出示法则，然后用较......
新《语文课程标准》在总目标中明确指出:要在发展语言能力的同时,发展思维能力,开发想象力和挖掘创新潜能. 想象是人类最重要的思......
议论文是议论说理的文章,并以议论为主要的表达方式。面对议论文,应实事求是地加以议论,言之有物。注重文章的深刻性和思辨性。教......
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0245-02 叶圣陶曾说过：教材只能作为教课的......
综观一直以来的高考语文，无论是沿用怎样的作文形式，考查学生的审题能力是首当其冲的，因此，对学生审题能力的研究是高考备考的重点内容......
数学应用题在初中数学知识领域中有着重要的地位，应用题可以使学生把理论与实践相结合，去解决现实生活的一些问题，提升数学思维能力，以......
近年来,中国安防行业资本故事层出不穷,最具代表性的当属2007年CSST在美国成功转板上市,使得中国安防企业的发展模式和思维角度发......
所谓“变式教学”，是指以培养学生灵活转换、独立思考能力为目的，在教学过程中教师精心设计一些不断变更问题情景或改变思维角度，由简......
求解某事件发生的概率大小是概率中最常见的题型,而处理这类问题的思维角度较多,下面我们通过一些例题来说明概率大小的常见的求解......
通过函数,把数学的各个分支紧紧地联系在一起,彼此渗透,相互融合,构成了函数应用的广泛性、解题方法的多样性、思维角度的灵活性,......
一道组合题:从6双鞋中选4只鞋,恰好有一双鞋的选法有多少种?本题有多种解法,体现了不同的思维角度,体现了解答组合题的规律性.本文......
题目灵感来自@传媒老王：“有人又在吵吵报纸要完蛋了，完蛋滴是美国纸老虎。说我们报纸要完蛋简直是扯淡，这个春天里报业集团老大们关......
在众多参考资料或各种考试、竞赛试卷中,常出现一些求解或比较容器内液体的压力、压强的题目,有些题目单纯应用p=ρgh求解,思路曲......
求解牛顿定律问题时，常规思维是分解力，但一些问题，只对力进行分解，显得繁难，我们可以转换思维角度，同时分解加速度，做起来就比较简捷。而......
创造心理学指出，进攻性是创造性活动的动机之一.从思维角度看，进攻性思维是一种较高级的思维活动，它具有开放性，同时也具有挑战性，是创......
伽利略曾说过，“科学是在不断改变思维角度的探索中前进的”.故而数学学习可以通过原题延伸出更多具有相关性、相似性、相反性的新......
转换法是研究对象、空间角度、物理规律、物理模型、思维角度、物理过程、物理状态等进行适当转化或等量代换,或情境迁移,达到化繁......
<正>[教学设想]学生作文普遍存在着立意肤浅的问题,主要是思维角度单一,思维广度与深度不够,有的甚至是形成了思维定势,这样势必影......
创造心理学指出,进攻性是创造性活动的动机之一.从思维角度看,进攻性思维是一种较高级的思维活动,它具有开放性,同时也具有挑战性,......
新课标明确提出“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义”,“在教......
身为副职，如何使自己的工作被正职认同呢？从哲学的辩证思维角度出发，副职应做到以下“四忌”。 一忌站位不分高低。身为副职，欲使自己......
在化学计算中应用另类思维可大大简化计算过程,加快解题速度,在近几年的高考试中屡屡出现。下面就另类思维在化学计算中的巧用举例......
分类讨论思想一种重要的数学思想方法，是高考考查的重要内容之一，但是分类讨论往往很复杂，事实上，并不是一遇到含参数的问题就要对所含......
学生创新能力的培养需要教师正确地启发、引导、训练、不断创造条件.充分激发并保持学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,使每一位......
“我们唱着东方红 ,当家做主站起来 ;我们唱着春天的故事 ,改革开放富起来 ;继往开来的领路人 ,率领我们走进新时代 ,高举红旗 ,开......
培养学生的思维能力是中学数学教学的一项基本任务，也是当前数学教学改革的一个重要课题。而本文所阐述的思维方法，就是根据题型的不......
在新课程的探索之路上，我们以小课题引路，走以校本教研促教师专业发展的内涵式发展之路，课题研究丰富了我们的工作方式，改变了我们的思......
中图分类号：G623.5 构造法是运用数学的基本思想经过观察、思考，构造出解题的数学模型从而使问题得以解决。其内涵十分丰富，没有完......
一、多维思维训练——求新 多维思维就是追求多个思维角度，多种逻辑规则，多种思维结果的一种思维形式。它的本质是多维度的发散......
美国著名数学教育家G·波利亚指出：“掌握数学意味着什么呢?这就是善于解题，不仅善于解一些标准的题，而且善于解一些要求独立思考、思......
你知道苹果里隐藏着一颗奇妙的“五角星”吗?第一个发现苹果里有五角星的人是美国的小迪·恩·帕金斯,他之所以有了这一惊人的发现......
计算是人们最基本的数学素养,从思维角度看,计算实际上是人们依据数的意义和运算的意义以及运算规律进行逻辑推理的过程.比较简单......
变换思维角度就是教师在讲课过程中离开原来讲述的角度,从新的角度提出问题,让学生讨论、研究、领会的教学方法.那么,如何引导学生......
三年级语文教学，作为一个承上启下的关键时段，值得在教与学的过程中实践、反思、总结。在我和学生的共同成长中，收获最多的是在坚持使......
说起议论文写作,很多学生都很害怕,因为他们不会发表观点,不会就某件事说一通道理,只好用故事来堆砌,敷衍了事.学生不会写议论文的......
在高考议论文写作中,许多考生存在一个误区,即确立了中心论点之后,不会将中心论点分解为几个分论点,仅用几则材料罗列。这种“论点......
