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知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。外语学习也理应如此。因此，在外语课堂上如何调动学生思维的积极性，培养外语思维就成为能否提高教学质量和学生学习效果的关键所在。
浅谈在英语语言教学中的外语思维能力的训练与培养
【摘 要】
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知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。外语学习也理应如此。因此，在外语课堂上如何调动学生思维的积极性，培养外语思维就成为能否提高教学质量
【机 构】
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河北国语学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年07Z期
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