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针对《C语言程序设计》课程实践性比较强的特点,分析了案例教学法在该课程教学过程中的作用,进而从教学内容、教学方式、教学过程以及教学效果四个方面进行教学体系设计,对基于案例教学的课程教学内容体系的构成及案例在教学中的应用进行了探讨。
基于案例教学的《C语言程序设计》教学体系研究
【摘 要】
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针对《C语言程序设计》课程实践性比较强的特点,分析了案例教学法在该课程教学过程中的作用,进而从教学内容、教学方式、教学过程以及教学效果四个方面进行教学体系设计,对基
【机 构】
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安徽财经大学管理科学与工程学院
【出 处】
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蚌埠学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划部分项目（2015ZYTZ021）,安徽财经大学教学研究项目（ACJYZD201720）.
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