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近年来, “ 网络讲史作品” 在大学生中引起阅读热潮, 成为大学生网上课外阅读的重要读品.“ 网络讲史作品” 迎合了大学生阅读的心理需求, 契合大学生基本历史认知水平.笔者对“ 网络讲史作品” 对大学生思想政治教育的影响进行实证研究和辩证思考, 希望对研究大学生阅读生态的趋势走向具有一定参考价值.