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小学英语学科教育,属于英语的启蒙阶段.这个年龄段的小学生,虽然好奇心重,自主学习能力差,但可塑性极强.如果小学英语教师能够本着对学生负责的态度,引入英语绘本的课堂教学模式,打造“快乐+自主”的课堂环境,不仅可以有效提升课堂教学效果,还能为小学生综合学习英语知识、提升语言能力打好牢固基础.本文就英语绘本在小学英语课堂教学中的具体实施策略进行浅析.