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大学生党员具有既是管理的主体又是管理的客体的特殊性。高校学生党员管理存在着“重发展轻教育，重数量轻质量”的问题，“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象较为普遍。如何发挥学生党员的先进性，预防学生入党后的消极变化是新形势下高等学校学生党员教育管理工作面临的新课题。
大学生党员教育管理问题与对策研究
【摘 要】
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大学生党员具有既是管理的主体又是管理的客体的特殊性。高校学生党员管理存在着“重发展轻教育，重数量轻质量”的问题，“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象较为普遍。如
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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