【摘 要】
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直链淀粉的含量是玉米淀粉品质的重要指标，sbeⅡb是直链淀粉合成的关键基因。sbeⅡb基因的隐性突变能够降低淀粉合成途径中的淀粉分支酶（SBEⅡB）的活性，使支链淀粉合成减少而胚乳直链淀粉相对含量提升。淀粉生物合成过程中除了sbeⅡb外，还有sbeI、su2、du等基因参与淀粉的生物合成，这些基因对直链淀粉含量的提高具有一定的修饰作用。本文对玉米淀粉生物合成通路，该通路中支链、直链淀粉合成所需的酶
【机 构】
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新疆师范大学生命科学学院新疆特殊环境物种保护与调控生物学实验室
【基金项目】
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新疆农业科学院科技创新重点培育专项（xjkcpy-005）； 新疆维吾尔自治区重点实验室开放课题（2019D04010）； 新疆农业科学院核技术生物技术研究所开放课题（xkyhss-02）共同资助；
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直链淀粉的含量是玉米淀粉品质的重要指标，sbeⅡb是直链淀粉合成的关键基因。sbeⅡb基因的隐性突变能够降低淀粉合成途径中的淀粉分支酶（SBEⅡB）的活性，使支链淀粉合成减少而胚乳直链淀粉相对含量提升。淀粉生物合成过程中除了sbeⅡb外，还有sbeI、su2、du等基因参与淀粉的生物合成，这些基因对直链淀粉含量的提高具有一定的修饰作用。本文对玉米淀粉生物合成通路，该通路中支链、直链淀粉合成所需的酶及相关编码基因的功能、玉米直链淀粉提高的途径以及直链淀粉在各领域的应用等方面进行概述，并展望高直链淀粉玉米未来的需求及利用。本研究结果为玉米直链淀粉研究及应用提供借鉴。
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新时代大学生的法治素养水平直接影响建设社会主义法治国家的进程。大学阶段是对学生进行法治教育、提升法治素养的黄金时期,但是当前高校法治教育陷入学科定位不明晰、教育内容不科学、教育模式滞后、专业师资队伍建设不够、教育资源缺乏协同性等困境。基于高校电信诈骗案件的实证分析,从重新定位高校法治教育主体、调整高校法治教育内容、创新高校法治教育方法、改革高校法治教育评价方式、优化整合校内外法治教育资源五个方面对
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新时代的大学生是我们国家的未来和栋梁之才，提高法治素养是当代大学生的一门必修课。本文通过分析新时代大学生法治素养的内涵，强调了提升大学生法治素养教育的紧迫性，提出高校作为大学生法治素养教育的主阵地，应从以下四个方面着手：一是加强高校党组织建设工作，从而推动大学法治素养教育工作；二是发挥思政课主导作用，培养大学生对法治的价值认同感，拥护法治的坚定信念；三是建设氛围浓郁的法制校园，形成法治文化氛围；四
在高校思想政治理论课中,教师根据课程内容融入法治教育,既能够进一步发挥思想政治理论课的教育价值,又能够引导学生形成法治观念,培养学生的法治意识与用法能力,实现高校育人的教育目标。本文简要分析了在高校思想政治理论课中开展法治教育的重要意义,立足高校思想政治理论课开展法治教育的基础条件,对高校思想政治理论课中的法治教育实施策略进行深入探究。
实践性是道德与法治课程的基本特性,基于本课程性质、目标、内容形成常态化实践活动,通过每课时的时事述评展开生活实践、思考与表达,借助每个单元的"晓声说法"走进法治生活,以实践体验切实成为法治中国建设的参与者、推动者,通过每学期的综合性社会考察走进社会实践大课堂,引领学生的社会关切与价值认同,促进法治实践与思维发展,深化体验参与与素养养成。
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