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“估算”是新课程中新增的内容，是有别于传统教学内容的一大亮点．的确．估算具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果，同时，估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义．《数学课程标准》明确提出要加强估算，
估算，想说爱你不容易——估算教学的思考与探索4
【摘 要】
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“估算”是新课程中新增的内容，是有别于传统教学内容的一大亮点．的确．估算具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果，同时，估算的学习对培养学生的数感具有重要的意
【机 构】
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浙江省衢州市衢江区第一小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2010年18期
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【摘 要】恒成立问题，涉及一次函数、二次函数的性质、图像，渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法，有利于考查學生的综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。 【关键词】函数最值；恒成立；变量分离 本文为全文原貌 未安装PDF
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