【摘 要】
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本文结合新课改对高中物理教育提出的要求,探讨“自学、实验探索”教学法的基本内涵,并结合理论重点论述其在高中物理课堂教学中的应用,为新时期高中物理教育提出科学可行的
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本文结合新课改对高中物理教育提出的要求,探讨“自学、实验探索”教学法的基本内涵,并结合理论重点论述其在高中物理课堂教学中的应用,为新时期高中物理教育提出科学可行的建议和意见。
In this paper, the new curriculum reform in high school physics education requirements, explore “self-learning, experimental exploration ” teaching method of the basic connotation, combined with theoretical emphasis on its application in high school physics classroom teaching for the new era of high school physics education Scientifically feasible advice and comments.
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