【摘 要】
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《酶的特性》一节,在高中学习中既是一个重点,又是一个难点.如何让学生在对酶的化学本质以及它作为生物催化剂所具有的优越性有了充分理解的基础上,探究影响酶活性的条件,以
【机 构】
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西安市长安区第六中学,陕西西安,710103
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《酶的特性》一节,在高中学习中既是一个重点,又是一个难点.如何让学生在对酶的化学本质以及它作为生物催化剂所具有的优越性有了充分理解的基础上,探究影响酶活性的条件,以及在设计对照实验时,怎样选择分析方式、控制自变量?不同教师在教材处理的侧重、探究过程中深浅程度把握等方面表现出较大差异,所得的教学结果也各有不同.
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