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学习语言的目的是为了交流运用。语言教学的目的是要教会学生使用语言，尤其是小学生的英语启蒙教学。因此，小学英语课应该是技能课和实践课，应该把培养学生的听说能力、形成交际意识放在首位，还应兼顾读写能力的训练。这样才会使学生学习语言的四项基本技能得到合理的整合。学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的学习动机，才能在学习中产生强烈的兴趣和持之以恒的动力，从而大大地促进学习。