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长期以来在课堂教学实践中,政治教师过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,往往忽略学生的自主探究。但是,在各类示范课、公开课上,课堂教学也能充满活力,学生热情参与。在经济新常态的今天,政治课堂教学也应该实现新常态,使课堂充满活力,成为学生成长的沃土。
打造思想政治课堂教学“新常态”的实践与体会
【摘 要】
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长期以来在课堂教学实践中,政治教师过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,往往忽略学生的自主探究。但是,在各类示范课、公开课上,课堂教学也能充满活力,学生热情参与。
【机 构】
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福州华侨中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年10期
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