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2012年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”),明确提出了游戏是幼儿园的重要活动。游戏在幼儿的成长和发展中,占有及其重要的作用和价值。本文主要从大班幼儿游戏入手,结合《指南》理念,浅谈有效支持大班幼儿游戏的策略,以期为教师组织大班幼儿游戏提供思考和借鉴。
《指南》理念下有效支持大班幼儿游戏的策略
【摘 要】
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2012年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”),明确提出了游戏是幼儿园的重要活动。游戏在幼儿的成长和发展中,占有及其重要的作用和价值。本文主要从
【机 构】
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南京市浦口区南师大高新幼儿园
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2017年1X期
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