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为了进一步提高我国高校应用型人才的培养质量,我国教育部门对整个高职教育体系进行了一系列的教学改革,进一步强调了高职教学中学科的应用.高等数学作为高职教学中不可缺少的重要教学内容,是教学改革的重点课程之一,本文就此详细的探讨了高职教学中培养学生应用数学意识和能力的具体策略,以期促进我国高职数学教学质量的进一步提升.