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新时期,随着小学语文教学改革深入开展,在语文教学课堂,教师要结合学生学习实际,科学的进行朗读教学,通过有效的培养学生朗读能力,利于全面提高学生学习水平。因此,在进朗读过程,教师要重视采取高效的方法,有效的引导学生感知朗读内容,以此才能不断培养学生良好朗读习惯与能力。希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。