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从软件工程观与计算机系统观的角度出发,提出符合程序设计类课程特质的\"金课\"建设思路,以Java程序设计课程为例,从内容设计、教学模型、具体教学实践等方面介绍教学改革,最后说明教学效果并提出思考。
“金课”视域下程序设计类课程混合式教学实践与思考——以Java程序设计课程为例
【摘 要】
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从软件工程观与计算机系统观的角度出发,提出符合程序设计类课程特质的\"金课\"建设思路,以Java程序设计课程为例,从内容设计、教学模型、具体教学实践等方面介绍教学改革,最后说明教学效果并提出思考。
【机 构】
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江苏科技大学电气与信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“金课”视域下程序设计类课程线上线下混合式教学模式研究与实践(2019JSJG325),2019年江苏省应用型本科院校建设与发展研究立项课题“新工科背景下基于‘三因三合’协同创新育人模式的应用型软件人才培养”(2019yl18),2018—2019年江苏省高等学校在线开放课程立项建设课程,江苏科技大学2018在线开放课程项目(124170003)。
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