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高职教育应始终坚持＂教育与社会实践相结合＂的办学宗旨,增强学生的职业能力。本文从人才培养工作评估的角度,探讨如何构建高职会计实践教学的新模式。
高职会计实践教学模式的重构——基于人才培养工作评估的角度
【摘 要】
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高职教育应始终坚持＂教育与社会实践相结合＂的办学宗旨,增强学生的职业能力。本文从人才培养工作评估的角度,探讨如何构建高职会计实践教学的新模式。
【机 构】
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池州职业技术学院旅游系
【出 处】
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安徽科技学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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