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笔者以“模拟生物体维持pH的稳定”一节实验为例进行创新教学,为学生居家自主学习(线上教学)中的实验教学开拓思路,关注生物学实验教学的科学性和趣味性,达成对学生学科核心素养的培养。
居家学习环境下“模拟生物体维持pH的稳定”实验的创新
【摘 要】
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笔者以“模拟生物体维持pH的稳定”一节实验为例进行创新教学,为学生居家自主学习(线上教学)中的实验教学开拓思路,关注生物学实验教学的科学性和趣味性,达成对学生学科核心
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2021年4期
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