【摘 要】
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在体育课堂中合理、正确地运用多媒体技术,有利于激发学生求知欲,有利于建立技术概念、掌握技术动作,有利于做到重点突出、难点突破,有利于及时纠错减少伤害事故发生,有利于
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在体育课堂中合理、正确地运用多媒体技术,有利于激发学生求知欲,有利于建立技术概念、掌握技术动作,有利于做到重点突出、难点突破,有利于及时纠错减少伤害事故发生,有利于培养学生终身体育的习惯,有利于对学生进行德育教育。
The rational and correct use of multimedia technology in physical education classroom is good for stimulating students’ curiosity, helping to establish the technical concept and mastering the technical action, which is helpful to make the key point and the breakthrough difficult. It is good for timely error correction to reduce the occurrence of injury accident. There are Which is conducive to cultivating students’ habits of lifelong physical education and conducive to moral education for students.
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如何唤起学生的主观能动性,让学生的学习能力得到充分发挥,需要我们教师提高自身素质,运用多媒体辅助自己的教学,实现数学学科信息化,让数学课堂上信息技术与数学课程有效结
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小学语文课堂是小学生进行审美教育的重要阵地,而电教多媒体在审美教育中可以起到事半功倍的效果。换言之,教师可以用多媒体以幻灯片的形式向学生展现美,利用优美的音乐让学
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回想这21年的班主任工作，下面我讲一讲多年来我独特的班级管理的经验。 特色一：明确育人目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队。 合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。鉴于此，我在平日的班级管理和教育教学中处处重视这方面的培养。现在的学生意志力薄弱，好耍小聪明，当面一样，背后一
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一、概述 脑深部电刺激术(deep brain stimulation，DBS)是应用立体定向技术，将刺激电极植入患者脑组织深部的目标核团即手术靶点，通过脉冲发生器发出特定频率的弱电脉冲，对靶点进行慢性刺激以达到治疗的目的。