广西卫生管理干部学院2006级药学专业学生心理卫生状况调查分析

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目的了解2006级药学专业学生的心理卫生状况,旨在增强低年级学生的适应能力和应激能力,培养药学专业学生的心理素质。方法采用SCL-90对192名学生进行问卷调查。结果55名学生有心理问题,有9个因子均分高于国内常模,P〈0.01。提示2006级学生可能有较明显的心理问题。结论本调查结果提示人际关系敏感、强迫症状、抑郁症状,焦虑症状、偏执症状等因素影响较大,与国内医学生SCL-90测查结果报道相似。及时针对学生主要问题,通过各种手段帮助学生疏导心理问题,并提高自我心理调节能力使学生顺利完成专业学习,为成为合
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