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追求有效的课堂教学是提高教学质量，推动新一轮课改深入发展的需要。如何才能使课堂教学有效甚至高效呢？笔者现结合自身的化学教学实践谈谈自己的具体做法和思考。
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课改背景下如何构建有效课堂
【摘 要】
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追求有效的课堂教学是提高教学质量，推动新一轮课改深入发展的需要。如何才能使课堂教学有效甚至高效呢？笔者现结合自身的化学教学实践谈谈自己的具体做法和思考。 一、钻研教材，有效教學 新课程提倡一标多本，使教材从“圣经”变成了“素材”。好的教材一定隐含对学生学习方法的指导和引领，它能帮助学生学会学习。有效地钻研教材就是在熟悉教材内容的基础上，依据课程标准与学科教学指导意见，领悟教材的编写意图，把握教
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2013年1期
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