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我国学校德育目标宏观化的制定束缚着德育工作的开展。德育工作要开拓创新,就要彻底改变学校德育目标宏观制定的做法,进行中观化的制定。
学校德育目标制定的定位思考
【摘 要】
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我国学校德育目标宏观化的制定束缚着德育工作的开展。德育工作要开拓创新,就要彻底改变学校德育目标宏观制定的做法,进行中观化的制定。
【机 构】
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西华师范大学教育科学学院,西华师范大学四川省教育发展研究中心
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2007年09期
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