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语文课堂学习是一个多元对话的过程,教师和学生之间、学生和学生之间、师生与文本之间通过一系列互动对话构建成完整的课堂学习.提高对话的有效性也就成为高效语文课堂的关键环节.
探寻语文课堂学习中对话的有效性
【摘 要】
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语文课堂学习是一个多元对话的过程,教师和学生之间、学生和学生之间、师生与文本之间通过一系列互动对话构建成完整的课堂学习.提高对话的有效性也就成为高效语文课堂的关键
【机 构】
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江苏省邳州市邹庄中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年28期
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