浅谈高中班集体学生自主管理的实践和思考

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素质教育的改革,使学校充分认识到对学生们进行教学的重要意义.在传统的班级管理方式当中,往往都是班主任起主要的管理监督作用.新课程改革中提出,在教学中要培养学生们的综合能力,调动学生们的主观能动性,使学生们成为更加优秀的社会主义接班人.在高中班集体当中使学生展开自主管理,可以有效地调动学生们的积极性,使学生们能够在学习的同时,培养自身的综合能力,加强学生们之间的情感交流,提升班集体凝聚力.本文通过分析高中班集体学生们实行自主管理的重要意义,从而对高中班集体学生实行自主管理的实践策略进行探究.
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