初中数学课堂有效提问策略之我见

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课堂提问是课堂教学活动中必要的组成部分和重要的教学形式,生动有效的课堂提问不仅有利于激发学生的学习兴趣,加强师生的情感交流,而且还有利于调节课堂气氛,引导学生积极思考,促使学生尽快地融入课堂教学活动中,一堂这样的课就会因为生动活泼而使学生兴致盎然,学生理解掌握就会很轻松了。但在实际教学中,许多学生表现为上课不爱举手发言,不爱回答老师提问,这给数学教学带来很大的障碍。因此,如何有效地优化课堂提问,提高提问的技巧策略,以保证教学的质量和效果,是值得我们深思和探讨的问题,在此,我来谈谈对数学课堂有效提问策略的几点看法。
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