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江苏译林版《牛津小学英语》按“话题——功能——结构——任务”相结合的原则编写，要求从视听说人手，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力。步人高年级，《牛津小学英语》课本A部分的语篇变长，容量变大，语篇中涉及了一定量的生词、句型以及文化背景知识。
浅谈小学英语中的语篇教学
【摘 要】
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江苏译林版《牛津小学英语》按“话题——功能——结构——任务”相结合的原则编写，要求从视听说人手，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力。步人高年级，《牛
【机 构】
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江苏省溧阳市文化小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年7期
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