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物理学习的抽象性、复杂性往往会使学生产生恐惧,如何激发学生学习兴趣,使之积极主动地参与物理课堂教学,提高课堂教学的有效性,是物理课堂教学不断追寻的目标。文章主要从教学语言、巧妙思维、教师个人魅力、学生活动等方面入手,探讨使物理课堂教学＂动人＂的方式方法。
浅谈如何让物理课堂教学“动人”
【摘 要】
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物理学习的抽象性、复杂性往往会使学生产生恐惧,如何激发学生学习兴趣,使之积极主动地参与物理课堂教学,提高课堂教学的有效性,是物理课堂教学不断追寻的目标。文章主要从教
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第七十三中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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