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随着新课改的不断推广,高中英语教学目标也发生了相应的改变,教师不仅要讲解英语知识,也需要对学生的思维能力、文化素质进行培养,让学生既能够灵活应用英语知识,也能够提升学生的核心素养。不过,在传统教学模式下,收获的教学效果比较有限,为了满足新课改教学需求.
“微课”翻转课堂在高中英语教学中的应用策略
【摘 要】
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随着新课改的不断推广,高中英语教学目标也发生了相应的改变,教师不仅要讲解英语知识,也需要对学生的思维能力、文化素质进行培养,让学生既能够灵活应用英语知识,也能够提升
【机 构】
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山东省泰安第一中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2021年12期
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