活动型思政课堂学生“演讲·讲演”实践探索——以“人民代表大会：我国国家权力机关”教学为例

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wulanshaobu911

【摘要】

：

结合部编新教材,定位农村高一学生,立足生本课堂,探索活动型思政课堂学生"演讲·讲演""六环一体"运作的实践之道,即由对应结构化的框题内容、前置序列化活动任务清单、落实"三自主"、善于寻求教师指导、课堂学生"演讲·讲演"展示、师生互动评价考核等六个环节构成的有机整体,本质让教师从"教"转向"育",学生从"听"走向"学",从"学"走向"演",建设学生主动学习、师生互助、教学相长新时代新型师生关系。

【作者】

：

郑英

【机构】

：

闽侯县第二中学

【出处】

：

福建基础教育研究

【发表日期】

：

2021年10期

【关键词】

：

活动型思政课堂高中政治教学学生演讲

【基金项目】

：

2019年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“农村高中活动型课堂实践路径研究”（课题编号：JZ190159）；

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