【摘 要】
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融合教育是为满足特殊儿童教育需求的正常化的教育措施,它源于普通教育与特殊教育之间的沟通,然而融合教育并非一蹴而就,从最初的对残疾人肉体消灭到生存权的获得,再到教育机
【机 构】
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乐山师范学院特殊教育学院,武汉大学教育科学研究院
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融合教育是为满足特殊儿童教育需求的正常化的教育措施,它源于普通教育与特殊教育之间的沟通,然而融合教育并非一蹴而就,从最初的对残疾人肉体消灭到生存权的获得,再到教育机会的享有,再到后来现阶段教育平等权的争取,经历了一个漫长的时期。融合教育就是创造机会和条件让残疾儿童享有正常化的教育环境,它的推行必然需要外在力量的支持。关于融合教育效果,褒贬不一,但是它在一定的支持下,确实可行。
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